専門学校を正しく評価できない認めたくない大人たち

これは、高校生だけに向けた記事ではありません。

専門学校を選ぶか、大学を選ぶか。
その判断を「支える側」にいる、大人に向けた文章です。

親も、先生も、これまで教えられてきた進路の考え方は、
決して間違いではありませんでした。

ただ――
時代が変わっても、その考え方だけが更新されていない。
そのズレが、今、静かに表面化しています。

専門学校を正しく評価できない、認めたくない大人たち

専門学校が評価されにくい理由は、
教育の質や就職力の問題ではありません。

それは、多くの場合、
大人自身が歩んできた進路を否定したくないという、
ごく自然な心理から生まれています。

大学に進み、社会に出て、家庭を築いてきた。
その選択が「正しかった」と信じているからこそ、
別のルートを正しく見ることが、難しくなるのです。

大学ミスマッチは、誰の失敗なのか

近年、「大学に入ったが合わなかった」という声は、
特別なものではなくなりました。

学びたい内容が見えないまま進学し、
講義に意味を見出せず、立ち止まってしまう。

これは本人の失敗ではありません。
選択肢を“順番”でしか提示されなかった結果です。

なぜ、進路指導は変わりにくいのか

高校の進路指導や、家庭での進学観は、
「大学に行けるなら行くべきだ」という前提で組み立てられています。

それは、生徒のためというより、
制度として最も説明しやすく、責任を取りやすい選択だからです。

結果として、適性よりも「無難さ」が優先されます。

大学中退から、専門学校という現実的な再設計

大学を中退し、その後専門学校で学び直す。
このルートは、決して珍しいものではなくなっています。

専門学校は、
「何を学び、どんな仕事につくか」を前提に設計された場所です。

遠回りに見えるこの選択が、
本人にとっては初めて現実と噛み合ったというケースも少なくありません。

保護者の不安に答えます

最後に、大人に問いかけたいこと

進路選択で本当に難しいのは、
子どもを導くことではありません。

自分たちが信じてきた「当たり前」を、一度疑うことです。

専門学校を正しく評価できるかどうかは、
知識の問題ではなく、
認める勇気の問題なのかもしれません。